Novas Tecnologias no Ensino: Coadjuvante no Despertar do Interesse as Novas Formas de Aprendizagem ao Longo da História da Educação no Brasil

Autores

  • Monica Candido de Oliveira

DOI:

https://doi.org/10.17921/1890-1793.2016v11n11p12-15

Resumo

Em vários períodos da história, a educação no Brasil sempre esteve subjugada, em crise, seja política ou sociocultural. Com a abertura de mercado promovida com a globalização, houve uma explosão tecnológica em todas as áreas, o acesso à educação se tornou mais abrangente e ao alcance de todos, facilidades como os smartphones e a facilidade em poder se conectar a internet, lan house, chats, videoconferências, cursos de educação à distância e a sala de aula tradicional se modernizando com os recursos de multimídia reduzem o tempo para suprir a exigência de qualificação profissional constante. Professores aliados à tecnologia se tornaram mais dinâmicos possibilitando, assim, um estreitamento da
relação alunos e professores por meio da informatização da educação.

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Publicado

2017-03-13

Edição

v. 11 n. 11 (2016)

Seção

Artigos

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